4ª Sessió:Pel·lícules, colors, relats, dibuixos, bones noticies i catàstrofes (aprenent a mirar i a fer menys a la classe) Xavier Garriga i Oriol Vila-Puig.

En Xavier Garriga i l'Oriol Vila-Puig ens presenten la feina que fan a l'Escola Municipal d'Art Illa de Sabadell.

El que està passant a la classe són com formes sense forma, ens diu en xavi. I ens ensenya un poema d'en Pessoa.

Ens ensenyen una experiència sobre el quadre dels afusellaments del 2 de maig de Goya. La reprodueixen amb els nens i nenes amb la intenció de només fer la foto i apareixen tota una sèrie de relats que creuen que valen al pena d'aprofitar i donar-los més importància.

Es documenta tot el que es fa a l'escola i a final de curs cada nen/a s'emporta un CD amb tot d'imatges. Amb la tecnologia el procés s'ha fet visible. En la mateixa obra de Goya s'adonaren que hi havia situacions molt més interessants que es produïen que no pas el resultat final.

Construcció de pisos: nens i nenes estampant damunt paper negre a partir de pintura blanca i peces de pórex rectangulars. Apareix la idea del projecte comú, del treball en equip, de l'haver-se d'organitzar.

Dalí i Halsman: fotografies dels objectes volant "Jump work". Això els porta descobrir Denis Darzacq i els seus ballarins "volant". Amb els nens i nenes juguen a congelar el moment de moviment.

Boris Hoppeck: construcció de tótems. En un primer moment només es tractava de construïr-los, però apareix la idea de fer-los esclatar i destruïr-los i gravar-ho tot foto a foto: stop motion. Després es representen tots ells dibuixant-se fent esclatar les caixes.

Bucle o LOOP utilitzant el FLASH PLAYER de 12 fotos en baixa resolució dels nens i nenes interactuant amb l'animal que han dibuixat. Ens agraden molt tots, i especialment l'arbre que mou les fulles (cada nen/a en movia una abans de fer la foto)

Experimenten a partir de les pel·lícules de Segundo de Chomón.: animacions amb plastilina, amb els mateixos nens i nenes, fent un dibuix, a partir d'insectes en volum (inspirats en David Shirgley), dibuixats a la pissarra velleda, amb carbonets... foto a foto.

La construcció d'una ciutat: càmera alçada i anar disparant mentre els nens i nenes dissenyen la seva ciutat al terra en un gran paper.

L'abecedari fet amb els nens i nenes retratatsamb una webcam i un programa que dispara cada "x" segons.

El procés és més interessant que elsesultat final

També amb la càmera al sostre fan com si fós el cel. S'utilitzen els materials que es tenen a mà i no desestimen res. S'inspiren en les fotos de Jan von Holleben i Les Kiriki de Segundo de Chomón (1908).

Pel·lícules: Catàstrofes. Una arista hindú que enregistra catàstrofes els motiva a fer recerca sobre catàstrofes al youtube i a parlar-ne. la idea és la de construir per grups unes maquetes per filmar-hi una catàstrofe amb ventiladors, aigua, assecadors... Cadascú es compromet amb una feina: filmar, fer la ventada, tirar l'aigua, dirigir l'acció... fins i tot va aparèixer la idea d'entrevistar els supervivents ferits !

Ens proposen de fer un taller a partir de 4 possibilitats diferents:

1)Carbonet sobre paper (William Kentridge, Blu Blu.org)

2)Objectes diversos (Jan von Holleben, PES )

3)Terra com a aire (Segundo de Chomón)

4)Velleda (KOBRA)

A la feina !!!

Dimas